Arbo Online

Dat een te hoog CO2-gehalte binnen slecht is voor het leren, stond al langer vast. De Vereniging van Openbare en Algemeen Toegankelijke Scholen (VOS/ABB) heeft in 2008 al een petitie met stapels handtekeningen aan de Tweede Kamer aangeboden met het verzoek geld uit te trekken om de scholen te verfrissen. Daarna is er inderdaad geld vrijgekomen, maar dat was onvoldoende om de ventilatie van alle lokalen in alle scholen te verbeteren.

Bijstelling norm
Uit dit nieuwe onderzoek blijkt nu ook nog dat de normen voor frisse scholen bijgesteld moeten worden. Tot nu toe werd aangenomen dat een CO2-gehalte van 1000 ppm in orde was. Maar uit het nieuwste Amerikaanse onderzoek - gedaan door het Berkeley Lab van de University of California - blijkt dat al bij die concentratie de prestaties significant achteruit gaan.

Deze CO2-concentratie ontstaat al snel in vergaderzalen en klaslokalen waar groepen mensen langere tijd bij elkaar zijn. Bij 2500 ppm worden de resultaten zelfs dramatisch: de proefpersonen konden bij dat CO2-niveau niet meer goed nadenken.

Investering
Deze uitkomsten tonen aan dat de strijd voor frisse lucht in schoolgebouwen van groot belang is. Een investering in het binnenklimaat kan zichzelf bovendien terugverdienen, stelt VOS/ABB. De prestaties in de klas gaan immers omhoog en het verzuim onder leraren zal dalen. Investeren in ventilatie en luchtverversingssystemen loont in alle opzichten.